Taalunie publicatieserver

Taalunie publicatieserver

Vonk

Publicaties

<< 2379 resultaten, getoond worden 101-200 >>

Titel van het werkstuk

Publicatiedatum

Niveau en doelgroep

Schoolvak of profiel

Ingeboekt. Taal vitaal: Nederlands voor beginners.

-	Ann De Schryver
-	Goedele Krekels
-	Jes Leysen
-	Frédérique Ruymen

2000-09-01

30

1

112-118

Interkl@s. Nederlands als Tweede Taal.

-	Wouter Brandt

2000-09-01

30

1

109-111

2000-09-01

30

1

108

-	Jo van den Hauwe

2000-09-01

30

1

107-108

2000-09-01

30

1

106

Adressen auteurs spiekerskorner

2000-09-01

30

1

106

Spiekerskorner. Met de fiets naar China.

-	Jes Leysen

2000-09-01

30

1

102-106

Spiekerskorner. Een baksteen in de maag.

-	Jes Leysen

2000-09-01

30

1

95-101

Spiekerskorner. En wat eet jij?

-	Sandy Reinenbergh
-	Veerle Frateur

2000-09-01

30

1

93-95

Spiekerskorner. Het menselijk lichaam.

-	Ann De Schryver
-	Jes Leysen

2000-09-01

30

1

89-92

Spiekerskorner. Raar maar waar.

-	Veerle Frateur

2000-09-01

30

1

85-88

Spiekerskorner. De moord op Caroline De Bakker.

-	Jes Leysen

2000-09-01

30

1

80-84

Spiekerskorner. Ontsnapt.

-	Nele Van Mieghem

2000-09-01

30

1

77-79

Spiekerskorner. De eerste ronde.

-	Ann de Schryver

2000-09-01

30

1

74-75

Spiekerskorner. Aandachtspunten bij de lesvoorstellen.

-	VON-werkgroep NT2

2000-09-01

30

1

71-73

Een handleiding voor taakgericht werken?

-	An Lanssens

2000-09-01

30

1

63-70

2000-09-01

30

1

62

Taakgericht toetsen? Taalvaardigheid meten via zinvolle taken.

-	Veerle Depauw
-	Philippe Vangeneugden

2000-09-01

30

1

51-61

2000-09-01

30

1

50

De computer: een struikelblok voor laaggeschoolden?

-	Magda Vanmontfort
-	An Lanssens

2000-09-01

30

1

43-49

2000-09-01

30

1

42

Een virtueel bezoek aan het Open Leercentrum Gent

-	Erika Blondé

2000-09-01

30

1

35-42

Hoe autonoom kun je een tweede taal leren?

-	Jo van den Hauwe

2000-09-01

30

1

28-34

2000-09-01

30

1

27

2000-09-01

30

1

27

Steeds communicatiever, steeds individueler: uitersten die elkaar raken? Veranderingen in het taalonderwijs.

-	Ann de Schryver

2000-09-01

30

1

9-26

2000-09-01

30

1

8

-	Jes Leysen

2000-09-01

30

1

5-7

2000-09-01

30

1

4

-	Rita Rymenans

2000-09-01

30

1

1-3

1999-09-01

29

1

106

1999-09-01

29

1

102-105

En nu uit de impasse!

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

100-101

1999-09-01

29

1

99

Ingeboekt. Een theoretische verkenning van leren leren.

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

98

Ingeboekt. Jongeren aanspreken op hun leer-kracht.

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

96-97

Ingeboekt. Vakken vullen in het studiehuis.

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

95-96

Ingeboekt. Lesgeven in het Studiehuis.

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

93-94

Ingeboekt. Het Studiehuis: overzicht van de algemene principes

-	Wouter Brandt

1999-09-01

29

1

91-92

1999-09-01

29

1

90

1999-09-01

29

1

89

-	Wilfried De Hert

1999-09-01

29

1

85-89

1999-09-01

29

1

84

-	Tom Sleeuwaert

1999-09-01

29

1

75-83

1999-09-01

29

1

74

Remediëring van leesproblemen: niet alleen een zaak voor taalleerkrachten

-	Willy Sleurs

1999-09-01

29

1

59-74

Leren leren en zelfstandig werken. Een reactie vanuit de biologiedidactiek.

-

1999-09-01

29

1

58

1999-09-01

29

1

57

Leren, dat doe je gewoon! Leren leren in wereldoriëntatie-onderwijs in de basisschool.

-	Koen Van Gorp

1999-09-01

29

1

49-56

Leren leren in de β-stroom van de eerste graad… onze visie

-	Gerda Witters

1999-09-01

29

1

48

1999-09-01

29

1

47

Zelfverantwoordelijk leren en leerstijlgeoriënteerde studiebegeleiding

-	Peter Van Petegem
-	Sven De Maeyer

1999-09-01

29

1

29-46

Van een leerlijn 'leren leren' op school naar een aanzet tot zelfsturend-zelfstandig leren in het vak Nederlands

-	Gerd Cornelissen

1999-09-01

29

1

15-27

Leren leren. Een invulling vanuit de wetenschappen.

-	Sonja De Craemer

1999-09-01

29

1

14

1999-09-01

29

1

13

Leren leren en het vak Nederlands: koele minnaars?

-	Luc Vercammen

1999-09-01

29

1

3-12

-	Rita Rymenans

1999-09-01

29

1

1-2

1998-09-01

28

1

83-87

1998-09-01

28

1

82

1998-09-01

28

1

82

1998-09-01

28

1

81

Spiekerskorner. Mijn school op het 'web'.

-	Lieven Van Parys

1998-09-01

28

1

77-81

1998-09-01

28

1

76

Alle grenzen open

-

1998-09-01

28

1

60-75

1998-09-01

28

1

59

Spiekerskorner. Poëzome: een Internet-poëzieproject.

-	Marc Hoefkens

1998-09-01

28

1

53-58

1998-09-01

28

1

52

Van poëzie naar context, van context naar poëzie. Virtuele seminaries voor het literatuuronderwijs.

-	Edward Vanhoutte

1998-09-01

28

1

43-51

1998-09-01

28

1

42

1998-09-01

28

1

41

Spiekerskorner. Triangeltips.

-	Patrick Keysabyl

1998-09-01

28

1

37-41

1998-09-01

28

1

36

1998-09-01

28

1

36

De computer en taakgericht taalonderwijs: een avontuur

-	Mieke Devlieger

1998-09-01

28

1

20-35

1998-09-01

28

1

19

Spiekerskorner. Het I.M.-project. Leerlingen discussiëren via e-mail over een literair werk.

-	Michel Couzijn
-	Lizan Zonneveld

1998-09-01

28

1

11-18

1998-09-01

28

1

10

Voornemens voor het Millennium. En het schooljaar.

-	Ronald Soetaert

1998-09-01

28

1

3-9

1998-09-01

28

1

2

-	Rita Rymenans

1998-09-01

28

1

1-2

1997-09-01

27

1

86

1997-09-01

27

1

83-86

1997-09-01

27

1

82

Ingeboekt. Schrijfvaardigheid Nederlands.

-	Luc Vercammen

1997-09-01

27

1

80-81

1997-09-01

27

1

79

De Doorlichting Doorgelicht

-	Wilfried De Hert

1997-09-01

27

1

76-78

1997-09-01

27

1

75

1997-09-01

27

1

72

Maar hoe doe je dat nou??? Een voorbeeld (of twee) van geïntegreerde lessen Nederlands voor de eerste en tweede graad so.

-

1997-09-01

27

1

63-72

1997-09-01

27

1

62

Geïntegreerd werken: een eerste stap!

-	Wilfried De Hert

1997-09-01

27

1

51-61

1997-09-01

27

1

49

Interactief luisteren in de lagere school

-	Jan Coninx

1997-09-01

27

1

31-49

1997-09-01

27

1

30

Werkplan voor schrijfvaardigheid: een aanzet

-	Marc Stevens

1997-09-01

27

1

14-30

1997-09-01

27

1

13

Basisvaardigheden, deelvaardigheden en totaalvaardigheden. Of de metacognitieve benadering van het onderwijs Nederlandse taal.

-	Stan Gobien

1997-09-01

27

1

3-12

-	Rita Rymenans

1997-09-01

27

1

1-2

Dringende oproep

-	Chris Cuyves

1996-09-01

26

1

105-106

1996-09-01

26

1

104

<< 2379 resultaten, getoond worden 101-200 >>