Taalunie publicatieserver
Vonk

Publicaties Top 10
Hypertekst schrijven en observerend leren als didactiek. Effecten op schrijfvaardigheid en kennisverwerving
Auteur(s) Martine Braaksma
Gert Rijlaarsdam
Huub van den Bergh
Publicatiedatum 2011-02-01
Niveau en doelgroep 40
Is echt artikel ja
Sleuteltermen
Documenten
Document 1
Titel van het werkstuk
Bestand vonk_jrg40_028.pdf
Datum 2022-12-11 12:39:06
Beschrijving PDF-bestand