Taalunie publicatieserver

Taalunie publicatieserver

Moer

Publicaties

<< 1974 resultaten, getoond worden 201-300 >>

Titel van het werkstuk

Publicatiedatum

Niveau en doelgroep

Schoolvak of profiel

-	Herman Giesbers

1999-01-01

30

4

215-216

1999-01-01

30

3

212-214

1999-01-01

30

3

208

De sjimpansee doet niet mee

-	Geert van de Ven

1999-01-01

30

3

207

Ethiopië: de erfenis van een keizerrijk

-	Mirjam Tuinder

1999-01-01

30

3

205-206

Als een man twee vrouwen heeft

-	Mirjam Tuinder

1999-01-01

30

3

203-204

De honderd talen van kinderen

-	Herman Giesbers

1999-01-01

30

3

199-202

Kettie de Klown speelt met taal. Lachend leren lezen op de basisschool.

-	Aloijsius van Saus

1999-01-01

30

3

194-198

Dat is de kunst! Over kunstenaars, kunst en kinderen.

-

1999-01-01

30

3

187-193

'Als je twee keer kijkt zie je meer.' Kunst op de basisschool.

-	Herman Giesbers

1999-01-01

30

3

179-186

Kinderen leren vertellen dankzij Aristoteles. Verhalen vertellen op de basisschool.

-	Marco Holmer

1999-01-01

30

3

170-178

Wat kinderen leren van taalvorming

-	Mirjam Zaat

1999-01-01

30

3

163-169

Wanneer gaan we nou werken? Twee taalvormers over hun werk op basisscholen.

-	Lucie Visch
-	Suzanne van Norden

1999-01-01

30

3

153-162

Kunst als gebruiksvoorwerp. Een pedagogisch perspectief.

-	Pieter Mols

1999-01-01

30

3

141-152

Een goede les op een warme plek. Op de Technische School Jonkerbosch.

-	Frank Kühnen
-	Wil Willemsen

1999-01-01

30

3

138-140

'Wacht, ik wil deze opdracht nog even afmaken.' Gaan waar de woorden gaan in het letterkundig museum.

-	Ilse Bolscher

1999-01-01

30

3

130-137

CKVI, een voorbeeld uit de praktijk

-

1999-01-01

30

3

116-129

'Mona Lisa heeft geen wenkbrauwen'. Opdrachten bij 'Stilleven' van Ted van Lieshout.

-	Elsbeth van der Laan

1999-01-01

30

3

108-115

Een papieren museum

-	Ilse Bolscher

1999-01-01

30

3

107-108

Dichter bij de natuur. Vakoverstijgende lessenserie Nederlands en biologie in de BAVO.

-	Peter Dekkers

1999-01-01

30

3

103-106

Alle geluk van de wereld. Een buitenschool project met (I)VBO-leerlingen

-	Jan Peter Houtman

1999-01-01

30

3

91-102

Zullen we het beleven?

-	Jan Peter Houtman

1999-01-01

30

3

89-90

-	Robbert Roosenboom

1999-01-01

30

2

88

1999-01-01

30

2

84-87

1999-01-01

30

2

83

Reactie op forum van Bart van der Leeuw

-	Manja Heerze

1999-01-01

30

2

81-82

-	Bart van der Leeuw

1999-01-01

30

2

78-80

Schrijversbezoek en leespromotie 2. Wat maken de leerlingen ervan?

-	Ed Dumoulin

1999-01-01

30

2

72-77

Zorgleerlingen in de eerste opvang: ons een zorg?!

-	Tetsje Oelen

1999-01-01

30

2

61-71

Continuïteit in taalonderwijs. Een voorbeeld uit de onderbouw van de basisschool.

-	Jetty Jongerius

1999-01-01

30

2

54-60

Een volwassen benadering. Moeten volwassenen anders leren schrijven en lezen dan kinderen?

-	Kim van der Zouw

1999-01-01

30

2

42-53

Communicatie? Hoe spel je dat?

-	Geert van de Ven

1999-01-01

30

2

41

-	Robbert Roosenboom

1999-01-01

30

1

40

1999-01-01

30

1

38-39

80 % goed = ingeburgerd?

-	Désirée ter Schure-Smits

1999-01-01

30

1

34-37

Naar een brede verspreiding van het leesdossier

-	Robbert Roosenboom

1999-01-01

30

1

28-33

Andere woordaanpak voor overschatters. Taalbeleid in het VO.

-	Esther Hafkenscheid
-	Mariëlle Bieleman

1999-01-01

30

1

20-27

Naar het nieuwe schoolexamen schrijfvaardigheid HAVO/VWO. Het netwerk Gedocumenteerd Opstel.

-	Hans Goosen

1999-01-01

30

1

10-19

Leren leren voor beginnende alfabetisanten. Praktijkvoorbeelden uit de eerste tien weken alfabetisering.

-	Inge van Baalen
-	Eudia Fellinger

1999-01-01

30

1

2-9

Verlos ons van het Groot Dictee

-	Herman Giesbers

1999-01-01

30

1

1-2

1998-01-01

29

6

285-288

1998-01-01

29

6

279-282

1998-01-01

29

6

277-278

Uitzonderingen zijn uitzonderingen

-	Mark van Esdam

1998-01-01

29

6

275-276

Praktijkervaringen met de technisch leesmethode 'Lezen doe je overal'.

-	Cathy Berg

1998-01-01

29

6

266-274

Schrijversbezoek en leespromotie! Fictieonderwijs in klas 1 en 2 van het VO.

-	Ed Dumoulin

1998-01-01

29

6

261-266

De leeslat, meer dan AVI een geïntegreerde visie op leesbaarheid

-	Manja Heerze

1998-01-01

29

6

253-260

Ik kan al lezen, ik wil spreken! Interviews met Nieuwe Buren cursisten.

-	Buk Kastein
-	Evelyn Plagman
-	Geert van de Ven

1998-01-01

29

6

243-252

-	Mirjam Tuinder

1998-01-01

29

6

241-242

1998-01-01

29

5

238-240

1998-01-01

29

5

232-236

1998-01-01

29

5

230-231

Literatuurmuur. De torens van februari.

-	Maeike Bosma
-	Carien Bakker

1998-01-01

29

5

226-229

Met zoveel woorden. Woorden leren in groep 3 en 4.

-	Charles Kalkhoven

1998-01-01

29

5

222-225

Steekpartij op Groningse klassenavond; 'drama' of 'uit de hand gelopen woordenwisseling'? De taal van krantenberichten.

-	Ingrid Glorie

1998-01-01

29

5

219-221

Drukkerijen vroeger en nu. Een buitenschoolse leeropdracht in de volwasseneneducatie.

-	Mirjam Tuinder
-	Lea Leenhouwers

1998-01-01

29

5

211-218

De mogelijkheden van de leesautobiografie

-	Saskia Oomkes

1998-01-01

29

5

204-210

Het New Wave Project: motiverend lees- en schrijfonderwijs op de basisschool

-	Willy van Elsäcker
-	Ludo Verhoeven

1998-01-01

29

5

195-203

-	Elsbeth van der Laan

1998-01-01

29

5

193-194

1998-01-01

29

4

188-190

1998-01-01

29

4

184-188

1998-01-01

29

4

183-184

'Trientje Tjitjak', een tweetalig kinderboek

1998-01-01

29

4

181-182

Literair café met Ronald Giphart

-	Carien Bakker
-	Maeike Bosma

1998-01-01

29

4

179-180

Literatuurmuur. Ik ook van jou.

-	Carien Bakker
-	Maeike Bosma

1998-01-01

29

4

174-178

Zestien plus deel 3

-	Aukje Bergsma

1998-01-01

29

4

170-173

'En zie: de dode vogel kwam tot leven.' Over een taalleerder die meester werd. Interview met Kader Abdolah.

-	Geert van de Ven

1998-01-01

29

4

166-170

Nieuw Nederlands; een complete vaardigheidsmethod voor de Tweede Fase

-	Marieke Draaisma

1998-01-01

29

4

157-166

De Dinokrokus-methode in de praktijk

-	René Lieman

1998-01-01

29

4

154-156

De Dinokrokus-methode. Een Europees project voor Tweede Taal op de basisschool.

-	Frans Plooij
-	Noëlle Uilenburg

1998-01-01

29

4

147-153

Goede schoolkeuze, goed taalonderwijs?

-	Jan Peter Houtman

1998-01-01

29

4

145-146

1998-01-01

29

3

142-144

1998-01-01

29

3

135-139

Geen ogenblik bang geweest

1998-01-01

29

3

133-134

1998-01-01

29

3

131-132

Mosterd na de maaltijd? Een kort antwoord op de reactie van Dick Prak.

-	Hans Goosen

1998-01-01

29

3

130

De literatuurmuur. Hersenschimmen.

-	Carien Bakker
-	Maeike Bosma

1998-01-01

29

3

124-129

De eerste schooldagen. Vier analfabete leerlingen in het VO.

-	Nicoline Smal
-	Jeanne Kurvers

1998-01-01

29

3

116-123

Begrijpend lezen in circuit op de basisschool

-	Peter van Os

1998-01-01

29

3

108-115

Taalbeleid… dat zie je!! Werken aan taalonderwijs op meertalige basisscholen.

-	Peter Prins

1998-01-01

29

3

100-107

Alle hens aan dek! Vernieuwing in het NT2-onderwijs.

-	Geert van de Ven

1998-01-01

29

3

97-99

1998-01-01

29

2

94-96

Aanwijzingen voor auteurs

1998-01-01

29

2

92-93

1998-01-01

29

2

88-91

De Literatuurmuur. Mijn botjes zijn bekleed met deftig vel.

-	Carien Bakker
-	Maeike Bosma

1998-01-01

29

2

86-87

Mosterd na de maaltijd. Een reactie op Hans Goosen.

-

1998-01-01

29

2

85

Hé, doe je mee? Een nieuw boek met liedjes en versjes voor kleuters.

-	Antoinette Lodewijks

1998-01-01

29

2

80-84

Het Steunpunt NT2 zet de joker in! Eerste opvang in de reguliere klas basisonderwijs.

-	Katinka de Croon
-	Merlijn Jacobs

1998-01-01

29

2

76-79

Taaltaken binnen 'Zebra Basisleergang NT2 voor neveninstromers voortgezet onderwijs'

-	Folkert Kuiken

1998-01-01

29

2

66-76

Trias: onderwijs in de eigen taal voor kleuters

-	Eugenia Codina
-	Yolaine de Wit
-	Peter Wolfgram

1998-01-01

29

2

58-66

Ik ben het water in de vaas. Poëzie in het voortgezet onderwijs.

-	Ilonka Verdurmen

1998-01-01

29

2

51-57

Wat lezen ze nou nog? Literatuur in de Tweede Fase.

-	Ilse Bolscher

1998-01-01

29

2

49-50

1998-01-01

29

1

47-48

1998-01-01

29

1

44-46

Een kameel van Steven. Van leesdossier naar uittrekselmap.

-	Hans Goosen

1998-01-01

29

1

41-43

VUT aan de basis. Vernieuwingen in het VO.

-	Marion Siemonsma

1998-01-01

29

1

39-41

Taalbeleid in het VO. Hoe zorg je ervoor dat er iets verandert?

-	Mirjam Tuinder

1998-01-01

29

1

34-38

Kijk naar jezelf en luister naar een ander. Feedback in 'Schoolslag': taakgericht Nederlands voor de BAVO.

-	Marijke Asscheman
-	Regine Bots
-	Theun Meestringa

1998-01-01

29

1

23-34

Leesgroepjes in de basisschool. Ervaringen van een 'leesmoeder'.

-	Amos van Gelderen

1998-01-01

29

1

10-22

Vertalenderwijs verwerven. Vertalen in het onderwijs Nederlands als vreemde taal.

-	Emmeken van der Heijden

1998-01-01

29

1

4-9

<< 1974 resultaten, getoond worden 201-300 >>